A disciplina História da Educação introduz o licenciando no pensamento histórico educacional, a partir da
apresentação crítica do(s) conceito(s) de educação, bem como dos fundamentos teórico metodológicos da História e História da Educação, especificando a disciplina em seus
aspectos científicos. Ao compreender a educação como fenômeno humano e a educação
escolar como uma de suas manifestações, permite refletir sua amplitude e significação social.
Ao compreender a História como a ciência dos homens no tempo, possibilita o entendimento
da importância dos estudos que articulam nexos históricos, versando sobre o passado a partir
das questões postas à educação no presente, ou seja, da contraposição entre a realidade
posta e os desejos educacionais vinculados às classes sociais, questões étnico-raciais,
religiosas, de gênero, sexuais e de faixa geracional.
- Professor: Luis Gomes de Lima