História e Filosofia da Ciência na Sala de Aula

1. A primeira leitura proposta para o curso é a seguinte:

https://www.sbhc.org.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=1932

O texto discute a natureza da ciência e sua importância no ensino.

2. A segunda leitura indicada é de um artigo que analisa desenhos feitos por estudantes, onde eles retratam cientistas. Aqui é questionada a imagem que fazem da ciência como atividade solitária, exclusivamente masculina, reduzida a experimentos executados sem planejamento etc.

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc15/v15a03.pdf

3. Fica indicada a leitura das reflexões da professora Sandra Dias Bastos, no texto intitulado "Bases epistemológicas da ciência: impressões de uma professora em formação", o qual pode ser acessado aqui:

http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/viiienpec/resumos/R0120-1.pdf

4. Como leitura complementar (opcional), fica indicado o livro "O que é ciência afinal?", de Alan Chalmers (disponível na biblioteca do campus São Paulo do IFSP).

Ao final dos estudos deste bloco, responda ao Primeiro Questionário:

https://forms.gle/maf1oBAvPqywshng9

Obs.: Não é necessário fazer login para responder aos questionários. Basta clicar no link acima e preencher nome completo e e-mail antes de selecionar suas respostas. Você receberá um e-mail com suas respostas e um botão "Ver pontuação" (que informa a nota obtida) e essa mensagem deve ser guardada como comprovante de envio da atividade.