Programação
As Atividades Colaborativas do Moodle
Atividades no Moodle são as ferramentas que permitem e estimulam a participação e interação entre os estudantes. São elas as responsáveis pela construção de comunidades de aprendizagem.
O guia abaixo demonstra as atividades disponíveis e suas respectivas funções com pontos fortes e fracos, indicando o mais apropriado dependendo do objetivo educativos.
Como nosso foco é a aprendizagem colaborativa, trabalharemos com as atividades indicadas para a coluna função COLABORAÇÃO.
Glossário
Disponível em: https://moodle.ead.unb.br/mod/page/view.php?id=6694
Nos glossários, os participantes podem criar e manter uma lista de definições, como um dicionário. As entradas podem se auto-linkar com outros conteúdos do Moodle. Elas podem ser exibidas de várias formas. Um professor também pode editar um glossário próprio de um tema ou para determinado curso, categorizando os termos e bloqueando edições.
Base de dados
Disponível em: https://moodle.ead.unb.br/mod/page/view.php?id=6694
A atividade base de dados permite aos participantes criar, manter e pesquisar em um banco de entradas de registros. O formato e a estrutura dessas entradas são quase ilimitados, incluindo imagens, arquivos, URLs, números e texto, entre outras coisas.
- Ver Criar entradas: 1
Fórum
Disponível em: https://moodle.ead.unb.br/mod/page/view.php?id=6694
É nos fóruns que acontecem as maiores interações dos cursos. Eles podem ser estruturados de formas diferentes, e podem incluir avaliações das postagens efetuadas. Podem também exibir imagens e arquivos anexados. Os participantes podem também solicitar assinatura dos fóruns, recebendo notificações por e-mail.
- Ver Fazer postagens no fórum: 1
Wiki
Um wiki é uma página web que pode ser editada colaborativamente, ou seja, qualquer participante pode inserir, editar, apagar textos. Oferece suporte a processos de aprendizagem colaborativa. As versões antigas são arquivadas e podem ser recuperadas a qualquer momento.
Laboratório de avaliação
A atividade Laboratório de Avaliação permite que os estudantes façam a avaliação de trabalhos enviados pela plataforma, podendo realizar uma auto-avaliação ou avaliar os trabalhos de colegas. É possível inclusive determinar um número mínimo de trabalhos que cada estudante poderá avaliar.
Referências
Curso Aberto: Moodle: possibilidades e criatividade na minha sala de aula - UNB. Acesso: https://moodle.ead.unb.br/mod/page/view.php?id=6694
Tutoriais Plataforma Moodle - IFPB. Acesso: https://www.ifpb.edu.br/ead/paginas-moodle/tutoriais
Sala de tutoriais AVA-Moodle - UNESP. Acesso: https://moodle.unesp.br/ava/course/view.php?id=1089§ion=4
Materiais de Apoio: Utilização do Moodle - UFSCar. Acesso: http://inovaeh.sead.ufscar.br/material-de-apoio/tutoriais/utilizacao-do-moodle/
Utilização do moodle para trabalhos colaborativos usando a ferramenta glossário. Acesso: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br/handle/riuea/862
Ensino-aprendizagem colaborativo mediado pelo Wiki do Moodle. Acesso: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000300014
Filosofia do Moodle. Acesso: https://docs.moodle.org/all/pt_br/Filosofia_do_Moodle
Moodle Cloud. Acesso: https://moodlecloud.com/
