A reflexão sobre a complexidade dos conceitos científicos deve ser prática constante na atividade docente. Esta disciplina prevê uma recapitulação de tópicos fundamentais da química, como transformações da matéria, equilíbrio e radioatividade, buscando evidenciar as relações entre os planos macroscópico, submicroscópico e representacional do pensamento químico. Como exercício constante, serão propostas atividades de elaboração e resolução de exercícios e problemas, considerando sempre o desenvolvimento das competências e habilidades expressas nos documentos oficiais que regem o ensino de ciências no país. Este componente curricular prevê complementação com estágio supervisionado.
- Professor: JOSE OTAVIO BALDINATO